მეცხრე დღის რეფლექსია

მეცხრე დღე:
დღეს შევაჯამეთ ჩვენი მუშაობა.  ჩვენი მასალა დავდეთ ბლოგზე. გავეცანით მეგობრების უაღრესად საინტერესო პრეზენტაციებს, რომლებმაც მოგვცა საფუძველი ახალი იდეებისათვის. შევაფასეთ ერთმანეთის ნამუშევრები და მივიღეთ მნიშვნელოვანი რჩევები. კიდევ ერთხელ გამოვხატავ დიდ პატივცემასა და მადლიერებას ნინო ტრენერის მიმართ. მიჭირს წარმოდგენა, რომ ტრენინგი დამთავრდა და აღარ მოგვიწევს ასე ინტენსიურად შეხვედრა.

სასწავლო პროექტის პორტფოლიო

ლექსიკონი

მერვე დღის რეფლექსია

მერვე დღე:

ამ ტრენინგზე ვისწავლეთ, როგორ დავეხმაროთ ჩვენს მოსწავლეებს კვლევის წარმოებაში. გავეცანით მოდულს- ფასილიტაცია ტექნოლოგიებით. გავეცანით კვლევის დროს გამოსაყენებელ ინსტრუმენტებს.შევადგინეთ სხვადასხვა სახის კითხვარი . შევქმენით პასუხების ფორმა.ვიმუშავეთ წყვილებში და პასუხები გავეცით ერთმანეთის კითხვარებს,ვისწავლეთ კითხვარების ბლოგზე და ფეისბუკზე ატვირთვა. გაკვეთილი მეტად ნაყოფიერი იყო. მასალა მასწავლებლისათვის  უაღრესად საჭიროა და დიდად შემიწყობს ხელს სწავლა-სწავლების საქმეში.

პროექტის კითხვარი

კითხვარი

პროექტის კვლევის კითხვარი

კითხვარი

მეშვიდე დღის რეფლექსია

მეშვიდე დღის რეფლექსია:
      დღევანდელი ტრენინგი მეტად საინტერესოდ წარიმართა.  
გავეცანით მოსწავლეთა ფსიქოლოგიურ ტიპებს. სწავლის სხვადასხვა მიმართულებებს სხვადასხვა ინტელექტის მქონე მოსწავლეებთან მუშაობისას.        ყურადღება გავამახვილეთ იმ ხერხებსა და მეთოდებზე , რომლებიც უფრო პროდუქტიული იქნება თითოეულ მოსწავლესთან მუშაობისას.გავეცანით შეფასების რუბრიკებს, მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შაბლონს.
        გადავხედეთ ჩვენს პორტფოლიოებს. შევიტანეთ კორექტივები.        დავასრულეთ სასწავლო პროექტის გეგმა.თავიდან გავიაზრეთ მთელი სასწავლო პროცესი. ეს ტრენინგი დიდად დამეხმარება პედაგოგიურ საქმიანობაში, მოსწავლეებთან ურთიერთობისას.დღეს ბევრ სიახლეს გავეცანი, რაც დამეხმარება სწავლა-სწავლების პროცესის ხარისხის ამაღლებაში, რისთვისაც დიდ მადლობას ვუხდი  ჩვენს ტრენერს ნინოს.

მეექვსე დღის რეფლექსია

მეექვსე დღე:

      დღეს გავიმეორეთ ადრე შესწავლილი მასალა: დრაივში ფაილის შენახვა , ამ ფაილების სამუშაო   რეჟიმში გადაყვანა. ვისწავლეთ, როგორ უნდა ავტვირთოთ პრეზენტაცია და ტექსტი ბლოგზე.
როგორ უნდა შევუცვალოთ ბლოგს დიზაინი.
       შესწავლილი მასალის გამოყენებით მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი ავტვირთეთ ბლოგზე.გავაკეთეთ მოსწავლის სავარაუდო ნამუშევრის შეფასების რუბრიკა.
        ტრენინგი მეტად საინტერესო იყო.პირველად დავიბენით, მაგრამ ჩვენმა ტრენერმა- ნინომ ჯერ მონიტერზე გვიჩვენა, შემდეგ ,საჭიროების მიხედვით ,ინდივიდუალურად გვამუშავა, რითაც შრომა გაგვიიოლა, ჩვენც უკვეთ დაგვამახსოვრდა მოდულით გათვალისწინებული საკითხები.
         ჩემთვის მეტად მნიშვნელოვანი იყო შეფასების რუბრიკის შედგენა. უკვე დამოუკიდებლად შემიძლია შევაფასო  შესაფერისი კრიტერიუმებით როგორც პრეზენტაცია, ასევე ბროშურა, ინტერნეტ-გაზეთი  და მოსწავლის ნებისმიერი ნაშრომი. წინასწარ მოსწავლეთათვის  დარიგებული შეფასების რუბრიკა მათ დააკვალიანებს, რა მიმართულებით წარმართონ მუშაობა. შეფასებაც იქნება გამჭვირვალე, ობიექტური და ყველასათვის ნათელი.ამ ტრენინგით ძალიან კმაყოფილი ვარ.